目的 探讨情境模拟培训对提高手术室年轻护士实践能力的影响.方法 选择在手术室工作5年以下的年轻护士20名为研究对象,采取情境模拟培训,如模拟演示各科手术的术前访视、术中配合、术后转运交接及回访等,并采用自行设计的调查表对培训效果进行评价.结果 培训后医生对手术配合的满意度、护理工作质量及护士自身职业满意度、交流沟通技巧、应急能力、风险意识等高于培训前(P＜0.05).结论 情境模拟培训提高了医生对年轻护士手术配合的满意度,提升了年轻护士的实践能力及学习的主动性,有利于促进年轻护士成长.
作者：谭思源；孙静；陈艳；陆朝蓉
来源：中华护理教育 2014 年 11卷 3期
