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目的 探讨循环测试法在新型冠状病毒肺炎发热门诊及隔离病房医护人员感染防控知识培训中的应用效果.方法 选取湖南省人民医院一院区支援本院发热门诊与隔离病房的96名医护人员为对照组,采用传统线下教学为主、线上教学为辅的形式进行新型冠状病毒肺炎感染防控知识培训;选取二院区支援本院发热门诊与隔离病房的100名医护人员为试验组,采用循环测试法进行培训.比较培训后两组的理论考核成绩,并调查两组对培训的满意度.结果 培训后试验组成绩为(95.26±3.74)分,对照组成绩为(89.46±5.08)分,所有医护人员均合格,试验组培训满意度为96.0%,对照组培训满意度为84.8%.结论 循环测试法可有效提升发热门诊与隔离病房中医护人员的感染防控知识水平,保障患者和医护人员自身的安全,值得推广.

作者:邱小英;石泽亚;张艳;吴娟;陈诚;何沛秦

来源:中华护理教育 2020 年 17卷 4期

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作者:
邱小英;石泽亚;张艳;吴娟;陈诚;何沛秦
来源:
中华护理教育 2020 年 17卷 4期
标签:
新型冠状病毒肺炎 发热门诊 隔离病房 医院感染 循环测试法
目的 探讨循环测试法在新型冠状病毒肺炎发热门诊及隔离病房医护人员感染防控知识培训中的应用效果.方法 选取湖南省人民医院一院区支援本院发热门诊与隔离病房的96名医护人员为对照组,采用传统线下教学为主、线上教学为辅的形式进行新型冠状病毒肺炎感染防控知识培训;选取二院区支援本院发热门诊与隔离病房的100名医护人员为试验组,采用循环测试法进行培训.比较培训后两组的理论考核成绩,并调查两组对培训的满意度.结果 培训后试验组成绩为(95.26±3.74)分,对照组成绩为(89.46±5.08)分,所有医护人员均合格,试验组培训满意度为96.0%,对照组培训满意度为84.8%.结论 循环测试法可有效提升发热门诊与隔离病房中医护人员的感染防控知识水平,保障患者和医护人员自身的安全,值得推广.