目的 调查冠心病患者对心脏康复相关知识认知的现状并分析其影响因素.方法 选取重庆市某三级甲等医院及心脏康复中心2019年8月-2020年5月收治的220例冠心病患者,采用一般资料问卷和中文版冠状动脉教育问卷-简版对其进行调查.结果 冠心病患者对心脏康复相关知识认知总分为(13.35±4.62)分,不同居住地、合并症、文化程度、参加心脏康复时间是冠心病患者心脏康复相关知识水平的影响因素(P＜0.05),可解释总变异的62.5％.结论 冠心病患者心脏康复相关知识得分处于中等水平,医务人员应综合考虑患者居住地、合并症、文化程度、参加心脏康复时间设计个体化的健康教育方案,提高冠心病患者心脏康复参与度.
作者：杨腊梅；罗仕兰；杨思宇；田梦莹
来源：中华护理教育 2021 年 18卷 2期
