目的 调查湖南地区医务人员新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)疫情防控的知识、态度、行为现状,并分析其影响因素,为进一步的疫情防控培训体系的完善提供参考依据.方法 采用便利抽样方法 ,运用一般资料问卷、医务人员COVID-19疫情防控的知识、态度、行为调查问卷,选取2020年2月湖南省各医院959名医务人员为调查对象,采用SPSS 23.0进行统计分析.结果 共回收有效问卷949份,知识、态度及行为总得分为(10.81±0.96)分,其中知识维度(3.98±0.51)分、态度维度(3.48±0.39)分、行为维度(3.35±0.38)分.多元线性回归分析显示,职务是知识水平的主要影响因素;COVID-19接触史、年龄、职务、疫情发生前的所在科室是态度水平的主要影响因素;当前所属人群是行为水平的主要影响因素.结论 湖南地区医务人员COVID-19疫情防控的知识、态度及行为整体处于中等水平,知识水平得分最高.有过类似工作经历或一线医务人员其知识、态度、行为各水平更高.建议应开展知识、态度及行为的个性化评估,以需求与目标为导向进行分层级强化培训,进一步完善COVID-19疫情防控培训.
作者：李珍；秦月兰；陶美伊；袁平；汤珂；万欢；石泽亚；陈娜；陈醒；申微
来源：中华护理杂志 2020 年 55卷 z1期
