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介绍在新型冠状病毒肺炎疫情期间,对15例确诊新型冠状病毒肺炎住院的学龄期无陪护患儿,实施个性化护理措施,包括合理安置无陪护患儿病房、防护服人性化、组织晨间操、分发各类儿童读物、利用网络平台开展多维度护理等,患儿住院期间心理稳定恢复良好,均治愈出院.

作者:戴凌雁;梁明惠;王俊;郑敏;丁金花;蔡珊

来源:中华护理杂志 2020 年 55卷 z2期

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作者:
戴凌雁;梁明惠;王俊;郑敏;丁金花;蔡珊
来源:
中华护理杂志 2020 年 55卷 z2期
标签:
新型冠状病毒肺炎 儿科护理学 心理护理
介绍在新型冠状病毒肺炎疫情期间,对15例确诊新型冠状病毒肺炎住院的学龄期无陪护患儿,实施个性化护理措施,包括合理安置无陪护患儿病房、防护服人性化、组织晨间操、分发各类儿童读物、利用网络平台开展多维度护理等,患儿住院期间心理稳定恢复良好,均治愈出院.