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PBL教学法(problem-based learning)与CBL教学法(case-based Learning)是近年来医学教育"教法"改革中的两种重要教学方法.本文基于CBL与PBL教学法,以中国传统康复技术课程中推拿手法实训部分为例,开发适合职业院校推拿技能课的活页教材,旨在为进一步深化"三教"改革,提高人才培养质量提供借鉴和参考.
作者：包锐；禹亚杰；王维；姜建振
来源：智慧健康 2023 年 9卷 16期
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