目的:探讨不同教学方法及3D打印供牙模型在自体牙移植术教学中的应用效果。方法:2017—2018年度，第四军医大学口腔医院举办的自体牙移植术学习班主要采取理论知识讲解的教学方法，2019年度，学习班增加利用3D打印供牙模型辅助在石膏模型上预备牙槽窝的模拟操作和临床示教等方法。通过自制学习班教学相关的调查问卷，获取2017—2018、2019年度参加学习班的学员对不同教学方法及3D打印供牙模型在自体牙移植术教学中应用的反馈，并采用Mann-Whitney U检验对反馈结果进行对比分析。结果:相较于2017—2018年度[16名（51.6
作者：甘典；惠小勇；杨霞；许广杰；赵亮；侯锐
来源：中华口腔医学研究杂志（电子版） 2021 年 15卷 1期
