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目的:根据老年患者的心理特点进行健康教育,使患者对全口义齿的性能、作用及使用有客观的认识和评价,治疗过程中积极配合,戴入义齿后努力适应,避免医患间的分歧和摩擦,提高患者满意度.方法:根据患者接受治疗的不同阶段,采取相应的健康教育计划.结果:接受健康教育的52例患者均收到了良好的效果.结论:通过科学有效的健康宣教,缩短了患者对义齿的适应过程,提高了满意程度,增进了医患间的和谐.
作者：岳嫔；孙敬新；齐慰海
来源：中华老年口腔医学杂志 2004 年 2卷 3期
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