目的：探讨泌尿内镜虚拟模拟培训系统对初学者软性输尿管镜检查操作的训练作用。方法软性输尿管镜初学者51名，先进行Uromentor泌尿内镜虚拟模拟培训系统基本操作训练1 h，然后进行软性输尿管镜肾内探查专项训练3h。在专项训练前、后，运用软性输尿管镜右肾内探查项目对学员进行初评、复评各一次，分别记录操作总时间、组织损伤次数（软性输尿管镜镜体＋器械）、肾盂肾盏被完整检查面积并进行GRS评分，然后进行比较分析。结果经过软性输尿管镜肾内探查专项训练后，51名学员软性输尿管镜操作水平均显著提高。操作总时间、组织损伤次数、肾盂肾盏被完整检查面积和 GRS 评分在初评时分别为（14．63±1．01） min、（8．62±2．67）次、（51．05±20．79）％、（10．31±2．53）分，复评时分别为（7．71±1．13） min、（1．67±1．23）次、（98．04±5．42）％、（29．14±3．01）分，训练前后各项指标差异均有统计学意义（P＜0．01）。结论泌尿内镜虚拟模拟培训系统是初学者进行软性输尿管镜检查操作训练的良好工具，能在较短时间内迅速提高训练者的软性输尿管镜操作水平。
作者：蔡建良；张弋；孙国锋；李宁忱；那彦群
来源：中华泌尿外科杂志 2015 年 6期
