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目的 评价超声测量胃窦部横截面积评估学龄前患儿术前胃内容物容量的价值.方法 择期行非胃肠道手术的患儿50例,年龄<7岁,性别不限,ASA分级Ⅰ或Ⅱ级,术前按照ASA推荐的标准进行禁食.入室后,静脉注射咪达唑仑镇静或咪达唑仑复合丙泊酚镇静,开放轨迹法床旁胃部超声测量仰卧位和右侧卧位下胃窦部横截面积,超声检查后置胃管抽取胃液,其总量即为胃内容物容量.结果 6例患儿因胃窦部超声图像不满意剔除本研究,最终44例患儿纳入本研究.胃内容物容量和每公斤体重胃内容物容量与右侧卧位下胃窦部横截面积呈正相关,Spearman相关系数分别为0.48 (P<0.01)和0.37 (P<0.05);胃内容物容量和每公斤体重胃内容物容量与平卧位下胃窦部横截面积无相关性(P>0.05).结论 右侧卧位下超声测量胃窦部横截面积可用于评估学龄前儿童术前胃内容物的容量.

作者:但颖之;陈怡绮;张侃;郑吉建;白洁

来源:中华麻醉学杂志 2017 年 37卷 7期

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作者:
但颖之;陈怡绮;张侃;郑吉建;白洁
来源:
中华麻醉学杂志 2017 年 37卷 7期
标签:
超声检查 儿童,学龄前 胃肠内容物 Ultrasonography Child,preschool Gastrointestinal contents
目的 评价超声测量胃窦部横截面积评估学龄前患儿术前胃内容物容量的价值.方法 择期行非胃肠道手术的患儿50例,年龄<7岁,性别不限,ASA分级Ⅰ或Ⅱ级,术前按照ASA推荐的标准进行禁食.入室后,静脉注射咪达唑仑镇静或咪达唑仑复合丙泊酚镇静,开放轨迹法床旁胃部超声测量仰卧位和右侧卧位下胃窦部横截面积,超声检查后置胃管抽取胃液,其总量即为胃内容物容量.结果 6例患儿因胃窦部超声图像不满意剔除本研究,最终44例患儿纳入本研究.胃内容物容量和每公斤体重胃内容物容量与右侧卧位下胃窦部横截面积呈正相关,Spearman相关系数分别为0.48 (P<0.01)和0.37 (P<0.05);胃内容物容量和每公斤体重胃内容物容量与平卧位下胃窦部横截面积无相关性(P>0.05).结论 右侧卧位下超声测量胃窦部横截面积可用于评估学龄前儿童术前胃内容物的容量.