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加强医学生的人文道德教育对改善医患关系有较深远的影响.传统的医学教育轻视人文道德和人文关怀教育,不能适应我国“新医改”发展的需要.医师及医学生不仅应具备精湛的医疗技能,还应具有较高的医德水准及较强的人文关怀意识.本文从目前医患关系的现状为切入点,探讨带教医师如何加强自身修养,在实际工作中重视培养医学生的人文道德教育,提高人文关怀意识的一些方式方法.
作者：杨岸超
来源：中国医药 2016 年 11卷 2期
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