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目的 加深学生在药事管理与法规课程学习中对于法律法规概念的认知层次.方法 采用文献研究、比较分析和访谈等方法.结果与结论 围绕注销、吊销、撤销、缴销、撤回、收回6个行政管理术语的名词解释、适用规则、实施效力与结果、相互之间的异同点进行分析,以求在教学和实践方面加深理解、正确运用.
作者：杨勇；边敏；田侃
来源：中国药事 2012 年 26卷 12期
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