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目的：探讨神经生物学专业研究生培养的有效途径。方法通过剖析历年较为成功的培养实例，深入分析并实践了深化理论知识掌握、注重导师与研究生教学相长、提高实验技能培养以及促进科研创新等培养途径。结果研究生具备了扎实的理论与技术基础，形成了具有基础与临床意义的科研产出。结论以上综合方法的应用是激发研究生主观能动性、提高培养质量的重要保障。
作者：邢俊玲；邝芳；武胜昔
来源：中华神经外科疾病研究杂志 2015 年 4期
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