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目的 探讨不同日龄的新生大鼠缺血缺氧脑损伤后早期认知功能的改变.方法 选取SD新生大鼠46只,按照后期测试时间的不同,分为21日龄的大鼠23只(21日龄组),31日龄的大鼠23只(31日龄组),2组按照随机数字标法根据是否制备缺氧缺血模型分成21日龄造模组12只,21日龄假手术组11只,31日龄造模组12只,31日龄假手术组11只.采用改良Rice模型方法将21日龄造模组和31日龄造模组制成新生期大鼠早期认知功能障碍模型,假手术组均模拟皮肤切开分离颈总动脉,但不结扎,无缺氧.4组大鼠造模成功后采用Morris水迷宫测试空间定位学习能力及空间记忆水平.结束水迷宫测试后断头取脑,进行电镜及尼氏染色观察脑组织细胞形态及尼氏小体定量-神经细胞活力分析.结果 经Morris 水迷宫实验发现,21日龄造模组和21日龄假手术组平均逃避潜伏期均明显落后于31日龄造模组和31日龄假手术组,差异有统计学意义(P<0.05),另2个造模组平均逃避潜伏期亦明显落后于相应的假手术组,差异有统计学意义(P<0.05).4组大鼠的平均穿台次数和平均台周Ⅰ区活动时间比较,差异均无统计学意义(P>0.05),而21日龄造模组平均台周Ⅰ区活动路程明显低于21日龄假手术组,差异有统计学意义(P<0.05),同时21日龄2组大鼠的平均台周Ⅰ区活动路程明显低于相应的31日龄2组大鼠,

作者:林晓燕;任素伟;梁艳苓;陈翔;涂丰霞;刘婵;张泷

来源:中华物理医学与康复杂志 2010 年 32卷 10期

知识库介绍

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作者:
林晓燕;任素伟;梁艳苓;陈翔;涂丰霞;刘婵;张泷
来源:
中华物理医学与康复杂志 2010 年 32卷 10期
标签:
早期认知 缺血缺氧脑损伤 Morris水迷宫 新生大鼠 Early cognition Ischemic hypoxic brain damage Morris water maze Neonatal rats
目的 探讨不同日龄的新生大鼠缺血缺氧脑损伤后早期认知功能的改变.方法 选取SD新生大鼠46只,按照后期测试时间的不同,分为21日龄的大鼠23只(21日龄组),31日龄的大鼠23只(31日龄组),2组按照随机数字标法根据是否制备缺氧缺血模型分成21日龄造模组12只,21日龄假手术组11只,31日龄造模组12只,31日龄假手术组11只.采用改良Rice模型方法将21日龄造模组和31日龄造模组制成新生期大鼠早期认知功能障碍模型,假手术组均模拟皮肤切开分离颈总动脉,但不结扎,无缺氧.4组大鼠造模成功后采用Morris水迷宫测试空间定位学习能力及空间记忆水平.结束水迷宫测试后断头取脑,进行电镜及尼氏染色观察脑组织细胞形态及尼氏小体定量-神经细胞活力分析.结果 经Morris 水迷宫实验发现,21日龄造模组和21日龄假手术组平均逃避潜伏期均明显落后于31日龄造模组和31日龄假手术组,差异有统计学意义(P<0.05),另2个造模组平均逃避潜伏期亦明显落后于相应的假手术组,差异有统计学意义(P<0.05).4组大鼠的平均穿台次数和平均台周Ⅰ区活动时间比较,差异均无统计学意义(P>0.05),而21日龄造模组平均台周Ⅰ区活动路程明显低于21日龄假手术组,差异有统计学意义(P<0.05),同时21日龄2组大鼠的平均台周Ⅰ区活动路程明显低于相应的31日龄2组大鼠,