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目前眼科科研中普遍存在统计分析运用不当和科研设计水平不高等问题,根源在于研究者自身对统计学重视不够甚至认识有所偏颇.因此,首先要消除研究者在统计学观念方面存在的误区,充分认识到统计学是研究者自身整体科研素质的一部分,而不应单纯依赖与统计学专家的合作.其次,应重视统计学知识的学习和实际运用能力的提高.统计学不仅是循证医学的基础之一,而且也是科研可持续发展的重要前提,因此,应当引起眼科医师的高度重视.
作者：任泽钦
来源：中华眼科杂志 2005 年 41卷 12期
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