目的 探讨实行健康教育对门诊生殖道感染(RTI)患者的可行性和临床疗效,为临床治疗提供参考依据.方法 选择2008年1月-2012年7月就诊并被诊断为生殖道感染的127例患者,严格按照随机的原则将患者按奇、偶数分为对照组63例和教育组64例,对教育组开展健康教育讲座和普及有关生殖道感染的知识,对照组不接受健康教育.结果 教育组的相关知识知晓、态度正确、相关行为的评分分别高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05);教育组患者细菌性阴道病、生殖器假丝酵母菌病、滴虫性阴道炎和宫颈衣原体感染的好转率分别为80.00％、77.78％、57.14％85.71％,均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育能提高生殖道感染患者的相关认知,改善相关行为,提高自我防护.
作者：徐海宁；李敏香；黄李芸
来源：中华医院感染学杂志 2013 年 23卷 16期
