目的 了解浙江省公众应对突发自然灾害健康教育灾后基本知识与技能改变情况及其影响因素.方法 在浙江省抽取4个代表性县(市、区),对抽中的县(市、区)15～69岁的城乡居民开展健康教育干预,并采用多阶段整群随机抽样的方法,开展问卷调查并进行干预效果评价及影响因素分析.结果 干预后,公众应对突发自然灾害灾后基本知识与技能有明显提高(P＜0.05)；文化程度低(OR=1.37,P＜0.01)、未婚(OR=1.60,P＜0.01)、农村(OR=1.32,P＜0.05)、自然灾害与自己无关系(OR=1.75,P＜0.01)、不关注本地自然灾害信息(OR=1.41,P＜0.01)、认为没有必要了解救灾防病知识(OR=1.37,P＜0.01)、不主动学习急救知识与技能(OR=1.76,P＜0.01)是阻碍公众掌握突发自然灾害灾后基本知识与技能的因素.结论 对公众开展突发自然灾害灾后健康教育,可有效提高公众应对突发自然灾害灾后基本知识知晓率及急救技能水平.
作者：徐水洋；章珍珍；徐越；王磊；杨清；赵玉遂；张旭林；江国军；杨利伟
来源：浙江预防医学 2013 年 25卷 6期
