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指出当前脑性瘫痪儿童康复中家庭参与所存在的问题,认为无论是社会生态学、社会教育学,还是行为学派理论,都注重儿童生活的直接和间接条件,父母本身的行为特点、对疾病所持的态度,对患儿发展极为关键.患儿家长同样需要帮助,家长是帮助患儿康复的主要力量,只有家庭与专业医师双方密切配合,才能获得理想的疗效.
作者：林馨
来源：浙江中医学院学报 2001 年 25卷 5期
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