目的:分析常规康复治疗联合双重任务训练对治疗痉挛型脑瘫儿童的具体疗效.方法:2021 年 1 月至 2021 年 12 月,本院收治了 42 例痉挛型脑瘫儿童患者,将其当做本次研究对象,分为观察与对照两组.对照组患儿实施常规康复治疗,观察组患儿则在常规康复治疗的基础上添加双重任务训练,以 2 个月为 1 个治疗周期.比较两组康复方式的具体应用效果,探讨常规康复治疗联合双重任务训练用于治疗痉挛型脑瘫儿童的具体价值.结果:从患儿的平衡能力来看,治疗前,观察组患儿的BBS评分为(33.75±3.34)分、对照组患儿的BBS评分为(33.91±2.88)分;治疗后,观察组为(47.97±4.03)分,对照组为(44.02±3.76)分.可知,观察组患儿的平衡能力明显优于对照组.从患儿的步态来看,观察组患儿的步宽逐渐减小,步长、步速也都有一定增加,组间对比差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:通过常规康复治疗联合双重任务训练来治疗痉挛型脑瘫儿童的效果要明显优于单一治疗方式,双重任务训练的加入,可以有效提升患儿平衡能力,改善异常步态.
作者：王素娇；万文静
来源：中外女性健康研究 2023 年 12期
