目的:分析正念减压联合阶段性健康教育对胃癌化疗患者的影响.方法:选取 2020 年 3 月—2023 年 4 月南京医科大学附属淮安第一医院肿瘤内科收治的 80 例胃癌患者为研究对象.应用随机计算机法分为对照组及观察组,各 40 例.对照组实施常规护理,观察组实施正念减压联合阶段性健康教育.应用情绪智力量表(EIS)、中文版压力知觉量表(CPSS)、欧洲癌症研究与治疗组织胃癌患者生命质量问卷(EORTC-QLQ-STO22)对两组干预前后心理状态、压力知觉及生命质量进行评估.结果:干预前,两组EIS各项评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组EIS各项评分均高于干预前,且观察组各项评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组CPSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组CPSS评分均低于干预前,且观察组CPSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组EORTC-QLQ-STO22 各项评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组EORTC-QLQ-STO22 各项评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:胃癌化疗患者实施正念减压联合阶段性健康教育,可改善患者抑郁情绪,调节患者压力知觉能力,提升患者生命质量.
作者：禹洋洋；许益琳；张帆；郑兆丽
来源：中外医学研究 2023 年 21卷 32期
