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生物学学科核心素养各个维度互相联系、互相促进、互相影响.以"细胞的衰老和死亡"一节为例,对课堂教学现状、新课标要求和新教材变化进行探析,思考培养学生生命观念、科学思维、科学探究能力和有机渗透社会责任的教学策略,以期为生物学课程落实生物学学科核心素养提供参考.
作者：陈丽娟；李进华；朱勇
来源：中学生物教学 2023 年 2期
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