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以"比较H2O2在不同条件下的分解"为例,分析传感器技术在高中生物学实验教学中的应用现状,并以选修课的形式,借助压强传感器展开实验教学,以期为传感器技术作为常规实验教学手段的推广提供参考依据.
作者：王雯姣；张蕊
来源：中学生物教学 2023 年 2期
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