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目的 探讨补肾活血方、补肾方、活血方对血管性痴呆小鼠学习记忆能力及脑组织碱性成纤维细胞生长因子(bFGF) mRNA表达的影响.方法 采用脑缺血再灌注法复制血管性痴呆小鼠模型,以尼莫地平为阳性对照组,观察补肾方、活血方、补肾活血方3组小鼠水迷宫法行为学、脑组织bFGF含量及bFGF mRNA表达的变化.结果 与假手术组比较,模型组小鼠学习与记忆能力下降,表现为游全程时间延长,错误次数增加(P<0.01),脑组织bFGF含量和bFGF mRNA表达相对含量明显升高(P<0.05或P<0.01);与模型组比较,各治疗组学习成绩和记忆成绩均有明显提高(P<0.05或P<0.01),脑组织bFGF含量和bFGF mRNA表达相对含量明显升高(P<0.01);各治疗组比较,补肾活血组的学习成绩与记忆成绩优于其他治疗组(P<0.05),bFGF含量及脑组织bFGF mRNA表达相对含量均高于活血组(P<0.05),与补肾组比较无统计学差异(P>0.05).结论 补肾方、活血方、补肾活血方均可通过促进脑组织bFGF mRNA表达,提高脑组织bFGF含量,改善血管性痴呆小鼠学习记忆能力,且补肾活血方在促进小鼠学习记忆能力方面显著优于补肾方和活血方,在调节bFGF含量及bFGFmRNA表达方面明显优于活血方.

作者:于文涛;张一昕;王玮;李强;张文天

来源:中药新药与临床药理 2012 年 23卷 5期

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作者:
于文涛;张一昕;王玮;李强;张文天
来源:
中药新药与临床药理 2012 年 23卷 5期
标签:
补肾活血 血管性痴呆 行为学 碱性成纤维细胞生长因子
目的 探讨补肾活血方、补肾方、活血方对血管性痴呆小鼠学习记忆能力及脑组织碱性成纤维细胞生长因子(bFGF) mRNA表达的影响.方法 采用脑缺血再灌注法复制血管性痴呆小鼠模型,以尼莫地平为阳性对照组,观察补肾方、活血方、补肾活血方3组小鼠水迷宫法行为学、脑组织bFGF含量及bFGF mRNA表达的变化.结果 与假手术组比较,模型组小鼠学习与记忆能力下降,表现为游全程时间延长,错误次数增加(P<0.01),脑组织bFGF含量和bFGF mRNA表达相对含量明显升高(P<0.05或P<0.01);与模型组比较,各治疗组学习成绩和记忆成绩均有明显提高(P<0.05或P<0.01),脑组织bFGF含量和bFGF mRNA表达相对含量明显升高(P<0.01);各治疗组比较,补肾活血组的学习成绩与记忆成绩优于其他治疗组(P<0.05),bFGF含量及脑组织bFGF mRNA表达相对含量均高于活血组(P<0.05),与补肾组比较无统计学差异(P>0.05).结论 补肾方、活血方、补肾活血方均可通过促进脑组织bFGF mRNA表达,提高脑组织bFGF含量,改善血管性痴呆小鼠学习记忆能力,且补肾活血方在促进小鼠学习记忆能力方面显著优于补肾方和活血方,在调节bFGF含量及bFGFmRNA表达方面明显优于活血方.