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目的 观察运用临床护理路径对腰椎间盘突出症患者进行健康教育的效果.方法 选择2008年6月-2009年12月行传统经后路腰椎间盘摘除术患者186例,随机分为2组,试验组96例,采用临床护理路径对患者进行健康教育;对照组90例,采用传统方法进行健康教育.出院时,经统一培训的调查员负责对两组患者发放健康教育效果调查问卷,收集相关信息.结果 试验组与对照组患者在疾病相关知识的掌握及相关技能的实施方面,差异均有统计学意义(P<0.01);试验组较对照组患者的术后不良反应中尿潴留、胃肠道反应发生率低,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);试验组较对照组患者的平均住院日短、平均住院费用少,差异有统计学意义(P<0.01).结论 对腰椎间盘突出症患者实施临床护理路径,有利于树立正确的认知理念和健康行为,能缩短住院时间,减少住院费用,还能有效降低尿潴留、胃肠道反应等并发症的发生率.

作者:何玉丽;黄治林;张丽梅

来源:职业与健康 2010 年 26卷 24期

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作者:
何玉丽;黄治林;张丽梅
来源:
职业与健康 2010 年 26卷 24期
标签:
临床护理路径 腰椎间盘突出症 健康教育
目的 观察运用临床护理路径对腰椎间盘突出症患者进行健康教育的效果.方法 选择2008年6月-2009年12月行传统经后路腰椎间盘摘除术患者186例,随机分为2组,试验组96例,采用临床护理路径对患者进行健康教育;对照组90例,采用传统方法进行健康教育.出院时,经统一培训的调查员负责对两组患者发放健康教育效果调查问卷,收集相关信息.结果 试验组与对照组患者在疾病相关知识的掌握及相关技能的实施方面,差异均有统计学意义(P<0.01);试验组较对照组患者的术后不良反应中尿潴留、胃肠道反应发生率低,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05);试验组较对照组患者的平均住院日短、平均住院费用少,差异有统计学意义(P<0.01).结论 对腰椎间盘突出症患者实施临床护理路径,有利于树立正确的认知理念和健康行为,能缩短住院时间,减少住院费用,还能有效降低尿潴留、胃肠道反应等并发症的发生率.