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目的 了解男女医学生对艾滋病相关知识、态度和行为(KAP)认知上的差异,为医学院校有针对性地开展艾滋病健康教育提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,于2014年4-6月,对西安地区2所医学院校的1 352名医学生进行匿名式自填问卷调查,资料整理录入后,运用SPSS 18.0进行统计学分析.结果 调查共获得有效问卷1 227份(90.75%),其中男女生构成比分别为46.54%和53.46%.医学生对艾滋病基本知识知晓程度性别差异无统计学意义;在对艾滋病患者的态度行为上,女生持有更宽容的态度,尤其在与艾滋病患者主动接触或交流以及为其提供医疗服务上,女生的态度更为积极(P<0.05).相比男生,更多女生将艾滋病与个人道德品质产生关联性认识(x2=4.254,P<0.05).最受男女生同情的艾滋病感染方式分别为母婴传播(96.34%)和输血或血液制品感染(94.22%);最不被男女生同情的艾滋病感染方式分别为嫖娼感染(3.35%)和经静脉吸毒感染(3.33%).结论 医学生对艾滋病知识的掌握仍不够全面,对艾滋病患者行为态度的认知男女生间有一定的差别,医学院校应有针对性地开展艾滋病健康教育工作.

作者:王懿;张欣文;白娥;杨柳

来源:职业与健康 2017 年 33卷 2期

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作者:
王懿;张欣文;白娥;杨柳
来源:
职业与健康 2017 年 33卷 2期
标签:
医学生 性别 艾滋病患者 健康教育 Medical students Gender People living with HIV/AIDS Health education
目的 了解男女医学生对艾滋病相关知识、态度和行为(KAP)认知上的差异,为医学院校有针对性地开展艾滋病健康教育提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,于2014年4-6月,对西安地区2所医学院校的1 352名医学生进行匿名式自填问卷调查,资料整理录入后,运用SPSS 18.0进行统计学分析.结果 调查共获得有效问卷1 227份(90.75%),其中男女生构成比分别为46.54%和53.46%.医学生对艾滋病基本知识知晓程度性别差异无统计学意义;在对艾滋病患者的态度行为上,女生持有更宽容的态度,尤其在与艾滋病患者主动接触或交流以及为其提供医疗服务上,女生的态度更为积极(P<0.05).相比男生,更多女生将艾滋病与个人道德品质产生关联性认识(x2=4.254,P<0.05).最受男女生同情的艾滋病感染方式分别为母婴传播(96.34%)和输血或血液制品感染(94.22%);最不被男女生同情的艾滋病感染方式分别为嫖娼感染(3.35%)和经静脉吸毒感染(3.33%).结论 医学生对艾滋病知识的掌握仍不够全面,对艾滋病患者行为态度的认知男女生间有一定的差别,医学院校应有针对性地开展艾滋病健康教育工作.