目的 了解大学新入学新生应对传染病、突发中毒及自然灾害等突发事件应急知识和技能水平,为开展针对性应急教育提供依据.方法 采用问卷调查了解大学生在传染病、突发中毒、自然灾害及应急准备等技能的知晓率和得分,采用x2检验、非条件logistic回归等进行统计分析.结果 预防呼吸道和消化道传染病的防控措施知晓率分别为88.96％和87.39％;突发中毒应急技能知晓率依次为:食物中毒72.19％,毒气泄漏70.52％,农药中毒63.44％,放射性事故37.71％.地震、火灾、溺水等自然灾害的知晓率分别为45.52％、29.69％和26.04％.93％以上的被调查者认为需要提前进行应急准备,在实际生活中和家人经常讨论应对灾害事件的比例为26.46％,与家人进行过逃生演练的比例为24.90％.非条件logistic回归分析显示,关心该地区传染病发生情况是应急知识得分的主要影响因素(P＜0.05).结论 大学新生传染病应急知识的知晓率较高,突发中毒及自然灾害等逃生技能存在认知误区,应开展有针对性的健康教育和逃生演练培训,全面提升大学生应急知识和技能水平.
作者：苏彦萍；江南；王鹏；王双；高静；李洪军；王艳春；刘晓峰
来源：职业与健康 2017 年 33卷 22期
