目的 分析当前阶段桂林市某高校学生健康素养的基本现状,找寻进一步提升其健康素养的可行手段,为高校健康教育工作的开展提供参考依据.方法 2019年1-4月通过自编问卷,采用分层随机整群抽样的方法,随机抽取桂林市某高校大一至大三学生1 040人进行调查.结果 发放问卷1 090份,回收有效问卷1 040份,有效率为95.41％.具备健康素养的学生占22.69％,具备基本健康观念学生所占比例为11.73％,已养成良好生活习惯的学生所占比例为28.37％,初步掌握健康技能的学生所占比例为49.62％.影响该校大学生健康素养的4个主要因素为民族、性别、专业以及年级.结论 桂林市某高校大学生健康素养整体水平一般,高校应针对性的开展健康教育工作,注重学生健康知识与理念方面的培养;在健康教育过程中,需特别关注少数民族与非医学专业学生,提升大学生的健康素养水平.
作者：张硕；吴妮欢；姚晨乐；盛孟；林伟兰；张慧霞
来源：职业与健康 2020 年 36卷 18期
