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人文精神培育的本质是育人,是提高人的素质.人文精神培育的使命是陶冶人性,铸造健康饱满的人格,也就是教会学生学会做人.教育是一种人文精神.教育的过程是人文精神培育的过程.教育的使命就是培育人文素质,培育合理的人文精神[1].融人文精神于医学教育之中是培育医学生的人文精神、提高他们的人文素质,从而使他们成长为复合型人才的重要途径.
作者：张青峰；朱红
来源：中医药学刊 2006 年 24卷 6期
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