目的:探讨“翻转课堂”在胰岛素注射技术培训中的应用效果。方法选择我院医护人员及2014年3月至2015年6月在内分泌科住院治疗的糖尿病患者200例,随机分为实验组及对照组。对照组采用传统胰岛素注射培训...
来源:《国际护理学杂志》 2016 年 35卷 8期
目的 调查湖南省三级综合医院临床护士胰岛素注射相关知信行水平并探讨其影响因素.方法 采用自行设计的临床护士胰岛素注射知信行问卷对湖南省23所三级综合医院的2 532名临床护士进行调查.结果 临床护士胰...
来源:《护理学杂志》 2019 年 34卷 24期
目的 探讨胰岛素注射提示卡在临床健康教育工作中的指导作用.方法 将100例初次学习注射胰岛素的糖尿病患者,随机分为观察组和对照组各50例.对照组采用口述及示范的传统教育方法,指导其注射胰岛素,观察组除...
来源:《中华现代护理杂志》 2010 年 16卷 14期
目的:了解老年2型糖尿病患者胰岛素注射依从性现状及其影响因素,提高胰岛素注射的依从性.方法:对210例老年2型糖尿病患者发放问卷调查,了解依从性的现状,并分析影响因素.结果:胰岛素注射依从性良好者129例...
来源:《蚌埠医学院学报》 2015 年 40卷 2期
目的:系统评价各国胰岛素注射指南关于针头是否重复使用、轮换注射部位的方法、不同胰岛素注射不同部位以及注射针头长度的循证依据。方法:计算机检索PubMed、Medline、Embase、中国知网、维普数据库、万...
来源:《中华糖尿病杂志》 2020 年 12卷 2期
目的:探讨住院糖尿病患者对胰岛素注射技能的内在需求,从而避免临床教育内容脱离患者需求和流于形式,为规范胰岛素注射技能的糖尿病教育提供科学依据。方法采用质性研究中的现象学研究法,对11例住院糖...
来源:《国际护理学杂志》 2016 年 35卷 5期
目的 了解护生对胰岛素注射知识的认知状况.方法 采用自行设计的问卷调查评价表对105名护生进行调查和评价其胰岛素注射知识的认知情况.结果 总分合格率为0;42.9
来源:《护理学报》 2007 年 14卷 2期
目的 探讨实施精细化管理对防范胰岛素注射不良事件的影响.方法 对2010年13例胰岛素注射不良事件的发生进行原因分析,通过制作提醒卡、制定工作程序,强化工作程序的落实及督查、制定《胰岛素知识快速阅读...
来源:《国际护理学杂志》 2012 年 31卷 7期
目的:研究精蛋白重组人胰岛素注射液(预混50/50)与已上市的50/50混合重组人胰岛素注射液在Beagle犬体内的药动学和生物等效性。方法采用单剂量试验制剂和参比制剂自身双交叉给药方案,12只健康Beagle犬...
来源:《现代药物与临床》 2015 年 9期
目的:探讨 PDCA 循环在社区2型糖尿病患者胰岛素注射项目管理中的应用效果。方法:选取2013年5月~2015年6月256例社区2型糖尿病患者(需胰岛素注射项目管理)作为研究对象,随机等分为试验组和对照组,对...
来源:《护理实践与研究》 2016 年 13卷 14期