目的 探讨注意缺陷多动障碍对儿童学习的影响及其干预方法.方法 采用儿童注意缺陷多动障碍家长问卷及儿童注意缺陷多动障碍教师f*-I卷对75名注意缺陷多动障碍儿童及其父母及老师进行问卷调查.结果 对所有...
来源:《临床和实验医学杂志》 2008 年 7卷 8期
目的 探讨注意缺陷多动障碍与发育性运动协调障碍之间的关系.方法 对我院门诊的60例注意缺陷多动障碍患儿进行评估,以发育性运动协调问卷(DCDQ)评定发育性运动协调问题.结果 注意缺陷多动障碍患儿DCDQ得分...
来源:《中国全科医学》 2007 年 10卷 11期
注意缺陷多动障碍是儿童期最常见的精神行为障碍之一,近年来日益受到重视.注意缺陷多动障碍的病因及发病机制至今不明,目前认为该疾病属生物-心理-社会因素共同作用形成的疾病型.本文就近年来国内外学者从...
来源:《中南医学科学杂志》 2013 年 41卷 2期
儿童注意缺陷多动障碍病因目前仍不清楚,一般认为是由遗传和环境因素引起的一种心理行为性疾病,主要采取药物和行为训练为主的综合性干预措施.该文根据近年来国内外学者的研究动态,从儿童注意缺陷多动障碍...
来源:《国外医学(妇幼保健分册)》 2005 年 16卷 3期
随着越来越多的新技术用于注意缺陷多动障碍的病因及病理机制的研究中,有关注意缺陷多动障碍脑结构、脑功能以及认知神经心理方面的研究成为该领域的热点.该文就近几年注意缺陷多动障碍神经心理学方面的研...
来源:《国外医学(妇幼保健分册)》 2004 年 15卷 2期
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童期最常见的精神行为障碍之一.其致病因素复杂,往往是生物-社会多因素综合作用的结果.本文对注意缺陷多动障碍的病因、发病机制和...
来源:《中国儿童保健杂志》 2013 年 21卷 6期
注意缺陷多动障碍的诊断目前主要依赖病史和对特殊行为症状的观察和描述.寻找高信度、高效度的评估和诊断方法是注意缺陷多动障碍临床研究的热点.本文主要概述和分析了当前国内外常用的注意缺陷多动障碍的...
来源:《精神医学杂志》 2007 年 20卷 5期
注意缺陷多动障碍是目前儿科心理门诊最多见的行为疾病之一.这类儿童注意力难以集中,行动缺乏控制力,易冲动、攻击,同时伴有情绪调节障碍,如抑郁、焦虑、沮丧、悲观等.注意缺陷多动障碍儿童在家庭与父母难...
来源:《国外医学(妇幼保健分册)》 2003 年 14卷 5期
学龄期儿童注意缺陷多动障碍的发病率约为11.5
来源:《国外医学(妇幼保健分册)》 2004 年 15卷 2期
目的 探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童的认知功能损害特征.方法 应用威斯康星卡片分类测验(Wisconsin Card Sorting Test,WCST)分别对注意缺陷多动障碍儿童组(...
来源:《中国儿童保健杂志》 2014 年 22卷 3期