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作为医学院校的附属医院,承担着重要的医疗与教学任务.在从医疗型医院向教学型医院的转变过程中,我院抓住国家、省、校三级质量工程建设的契机,着眼于教学团队、特色专业、课程建设、教学改革与学习改革,极大地推动了医院角色转变的进程.
作者：王珩；余永强；沈流；张蔚
来源：安徽医学 2011 年 32卷 3期
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