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目的 了解报考军队院校高中毕业生的视力状况及其影响因素.方法 检测福建省2019 年报考军队院校的1 013 例应届高中毕业生的裸眼远视力等指标,组织填写调查问卷.采用x2检验、非参数检验和方差分析进行单因素分析,采用非条件Logistic 回归分析进行多因素分析.结果 回收有效问卷999份.视力不良率为74.07%,其中中、重度视力不良率为63.46%.男、女生视力不良率分别为71.46%和84.06%,同学年不同年龄组间视力不良率比较,差别无统计学意义(P>0.05).单因素分析显示,女性、家庭居住乡村、高考成绩分数高、不关注眼睛保护信息、家庭不能提供眼睛保护知识、看书距离<30 cm、经常趴在桌子上和躺在床上学习看书、每次学习平均持续时间1 h 以上、课间休息时仍在教室学习、日均户外活动时间少、认为为了学习损伤视力值得、对参军必须视力好的认知滞后且不足等因素是损害视力的危险因素.Logistic 回归分析显示,女性、家庭居住乡村、经常趴在桌子上学习、每次学习持续时间增加1 h、对学习损伤视力值得与否的认知、对参军必须视力好的认知等因素有显著性意义.结论 报考军校的高中生视力较普通人群好,但离军校的要求仍有很大的差距.要切实减轻学习负担,加强眼保健宣教,增加户外锻炼,矫正不良姿势,提高对视力重要性的认

作者:江川;温倩;陈梅珠;吴爱平;王文玲

来源:福建医科大学学报 2020 年 54卷 6期

知识库介绍

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作者:
江川;温倩;陈梅珠;吴爱平;王文玲
来源:
福建医科大学学报 2020 年 54卷 6期
标签:
视力,低 近视 高中 学生 军校 因素分析,统计学
目的 了解报考军队院校高中毕业生的视力状况及其影响因素.方法 检测福建省2019 年报考军队院校的1 013 例应届高中毕业生的裸眼远视力等指标,组织填写调查问卷.采用x2检验、非参数检验和方差分析进行单因素分析,采用非条件Logistic 回归分析进行多因素分析.结果 回收有效问卷999份.视力不良率为74.07%,其中中、重度视力不良率为63.46%.男、女生视力不良率分别为71.46%和84.06%,同学年不同年龄组间视力不良率比较,差别无统计学意义(P>0.05).单因素分析显示,女性、家庭居住乡村、高考成绩分数高、不关注眼睛保护信息、家庭不能提供眼睛保护知识、看书距离<30 cm、经常趴在桌子上和躺在床上学习看书、每次学习平均持续时间1 h 以上、课间休息时仍在教室学习、日均户外活动时间少、认为为了学习损伤视力值得、对参军必须视力好的认知滞后且不足等因素是损害视力的危险因素.Logistic 回归分析显示,女性、家庭居住乡村、经常趴在桌子上学习、每次学习持续时间增加1 h、对学习损伤视力值得与否的认知、对参军必须视力好的认知等因素有显著性意义.结论 报考军校的高中生视力较普通人群好,但离军校的要求仍有很大的差距.要切实减轻学习负担,加强眼保健宣教,增加户外锻炼,矫正不良姿势,提高对视力重要性的认