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目的 了解武警部队官兵对自救互救知识的掌握程度,为其进行有针对性的培训提供依据.方法 采用问卷调查法,根据武警部队执勤、处置突发事件和反恐怖作战特点,及战伤救治标准自行设计问卷,对基层干部、战士、指挥院校学员进行调查.结果 指挥院校学员对自救互救知识的掌握情况好于干部和战士,差异具有统计学意义(P<0.05).无论是干部、学员还是战士,其理论成绩均高于技能成绩.心肺复苏知识掌握最差,烧伤、烫伤、电击伤掌握程度较好,止血、包扎、固定和运送4大技术掌握欠缺,正确率较低.结论 武警部队官兵对自救互救知识掌握欠缺,应建立有效的培训机制,对各级人员进行自救互救知识培训.

作者:李艳菊;周梅;李雅平

来源:护理管理杂志 2006 年 6卷 12期

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李艳菊;周梅;李雅平
来源:
护理管理杂志 2006 年 6卷 12期
标签:
武警部队 自救互救 调查
目的 了解武警部队官兵对自救互救知识的掌握程度,为其进行有针对性的培训提供依据.方法 采用问卷调查法,根据武警部队执勤、处置突发事件和反恐怖作战特点,及战伤救治标准自行设计问卷,对基层干部、战士、指挥院校学员进行调查.结果 指挥院校学员对自救互救知识的掌握情况好于干部和战士,差异具有统计学意义(P<0.05).无论是干部、学员还是战士,其理论成绩均高于技能成绩.心肺复苏知识掌握最差,烧伤、烫伤、电击伤掌握程度较好,止血、包扎、固定和运送4大技术掌握欠缺,正确率较低.结论 武警部队官兵对自救互救知识掌握欠缺,应建立有效的培训机制,对各级人员进行自救互救知识培训.