[目的]探讨基于线上线下的延续性健康教育对老年慢性心力衰竭(CHF)患者健康素养、自我管理水平及生活质量的影响.[方法]选择本院治疗出院的136例老年CHF患者,随机分为观察组与对照组,每组68例.对照组给予常规随访,观察组给予基于线上线下的延续性健康教育.随访3个月,比较两组患者疾病认知水平、自我管理水平及生活质量的差异.[结果]剔除脱落病历,两组患者各完成随访60例.观察组患者病程认知、严重后果、控制性、相关性、情绪陈述评分均明显高于对照组(P＜0.05);观察组饮食管理、药物管理、症状管理、心理和社会适应管理评分均明显高于对照组(P＜0.05);观察组体力限制、情绪、社会限制、症状评分明显低于对照组(P＜0.05).[结论]基于线上线下的延续性健康教育有助于提高老年CHF患者的疾病认知水平,增强其自我管理能力,改善生活质量.
作者：董璐；周鹏飞
来源：医学临床研究 2022 年 39卷 6期
