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目的 探讨护理干预对儿童功能性便秘生物反馈效果的影响.方法 选取在郑州大学第一附属医院小儿外科被确诊患有功能性便秘的儿童107例作为研究对象,根据随机数字表法分组,试验组54例,对照组53例.试验组患儿采用生物反馈训练联合个性化护理干预治疗儿童功能性便秘;对照组采用生物反馈联合传统护理干预治疗儿童功能性便秘.采用世界卫生组织五项身心健康(WHO-5)量表评分比较2组治疗效果,并随访3~6个月.结果 2组患儿WHO-5量表各项指标和临床症状各项积分在干预前比较,均差异无统计学意义(P>0.05).干预后,试验组WHO-5总分为(21.69 ± 2.28)分、临床症状积分总分为(6.56 ± 1.16)分,对照组WHO-5总分为(17.85 ± 3.19)分、临床症状积分总分为(9.04 ± 2.12)分,2组比较,差异有统计学意义(t=-7.146,7.491,P均<0.01).结论 个性化护理干预可以增强生物反馈训练治疗儿童和青少年功能性便秘后效果,提高其生命质量.

作者:孙贝贝;葛思亲;文建国;杨合英

来源:中国实用护理杂志 2019 年 35卷 32期

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作者:
孙贝贝;葛思亲;文建国;杨合英
来源:
中国实用护理杂志 2019 年 35卷 32期
标签:
护理干预 儿童功能性便秘 生物反馈 Nursing intervention Functional constipation in children Biofeedback
目的 探讨护理干预对儿童功能性便秘生物反馈效果的影响.方法 选取在郑州大学第一附属医院小儿外科被确诊患有功能性便秘的儿童107例作为研究对象,根据随机数字表法分组,试验组54例,对照组53例.试验组患儿采用生物反馈训练联合个性化护理干预治疗儿童功能性便秘;对照组采用生物反馈联合传统护理干预治疗儿童功能性便秘.采用世界卫生组织五项身心健康(WHO-5)量表评分比较2组治疗效果,并随访3~6个月.结果 2组患儿WHO-5量表各项指标和临床症状各项积分在干预前比较,均差异无统计学意义(P>0.05).干预后,试验组WHO-5总分为(21.69 ± 2.28)分、临床症状积分总分为(6.56 ± 1.16)分,对照组WHO-5总分为(17.85 ± 3.19)分、临床症状积分总分为(9.04 ± 2.12)分,2组比较,差异有统计学意义(t=-7.146,7.491,P均<0.01).结论 个性化护理干预可以增强生物反馈训练治疗儿童和青少年功能性便秘后效果,提高其生命质量.