目的：探讨快乐护理模式对哮喘患儿治疗依从状况的影响。方法选取2012年1月—2014年1月就诊哮喘患儿120例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,各60例。对照组予常规护理,观察组在此基础上引入“快乐护理”,比较分析两组患儿治疗依从性。结果护理干预3个月后,对照组认知程度较高患儿为21例,观察组45例,两组干预后比较差异有统计学意义(χ2=20.13,P <0.01)；干预后,对照组治疗依从患儿为36例,观察组54例,两组干预后比较差异有统计学意义(χ2=18.63,P<0.01)。结论“快乐护理”能够提高哮喘患儿对疾病的认知程度及对治疗的依从性,效果显著,值得推广。
作者：金超平
来源：中华现代护理杂志 2015 年 23期
