目的 通过调查继续医学教育数据,分析了解学习者的真实需求.方法 通过回顾上海交通大学医学院附属仁济医院2007年至2012年举办的继续医学教育学习班,对学员的数量、职称、学科、地域分布、培训内容等相关客观数据,以及对学员的问卷调查等主观数据进行统计、比较、分析和归纳.结果 数据显示沿海经济发达地区学员参加医学新进展类学习班的比例(49.1％)明显高于内陆和中西部地区学员(42.9％),与此同时内陆和中西部地区学员参加医学诊疗规范类学习班的比例要高于沿海经济发达地区学员;高级职称学员中参加医学新进展类学习班比例(51.7％)高于中低级职称学员(46.6％),表明对继续医学教育内容的需求与生源地、职称均相关(P＜0.05).结论 中国不同地区之间医学发展存在不均衡,政府应在卫生资源配置和卫生人才培养等方面有所区别和侧重;今后继续医学教育应加强办班招生方向、内容设计等的研究,以便进一步提高医学教育资源的有效性.
作者：胡慧明；张梦琪；陆斌杰
来源：中华医学教育探索杂志 2015 年 14卷 6期
