目的 了解初中生网络成瘾(IA)状况及其影响因素,为学生网络成瘾的防治提供参考.方法采用Young网络成瘾诊断问卷(YDQ),网络使用情况问卷,冲动量表,青少年网络成瘾预测问卷,儿童行为量表,IOWA Conners父母、教师评定量表,对方便抽取的长沙市1 183名初中生进行调查.结果 IA组共108例,患病率为9.13％.IA组上网时间1a以上、每周上网10 h以上、经常在网吧上网报告率显著高于对照组.IA组父母、教师、学生评分和对照组之间差异均有统计学意义.Lostic回归分析发现,男生、每周上网10 h以上、上网年限1 a以上、在网吧上网、违纪行为、注意缺陷/多动、焦虑是网络成瘾的危险因素,学习绩效是网络成瘾的保护因素.结论 IA初中生存在着更多的行为、情绪、学习问题,其与网络使用特点交互作用是造成网络成瘾的主要原因.
作者：苏林雁；高雪屏；肖茜；曹枫林；冯哲
来源：中国学校卫生 2011 年 32卷 10期
