目的:探讨阴性症状与健康教育需求的关系,以寻求住院精神分裂症病人适合的健康教育的依据.方法:采用阴性症状评定量表(SANS)和自行设计健康教育调查问卷,对我院住院精神分裂症病人236例进行评定、调查.结果:86例病人有健康教育需求,127例病人无健康教育需求,23例病人无法进行交谈.两组在SANS总分及各因子上均存在高度显著性差异(P＜0.01),在年龄、病程、住院时间方面存在显著性差异(P＜0.05),而在文化程度上无显著性差异.结论:①阴性症状评定对实施健康教育具有一定的指导性;②年龄、病程、住院时间对是否需求健康教育有影响;③应对住院精神分裂症病人实施多角度的健康教育及多层次的管理.
作者：赵丽俊；张仁霞；刘艳；田敏
来源：中华护理杂志 2003 年 38卷 4期
