目的 探讨条件恐惧(fear conditioning,FC)实验用于评价阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)转基因小鼠认知功能的性别差异的应用效果.方法 选择AD转基因模型小鼠与野生型小鼠(C57BL/6)交配后的子代小鼠20只,按性别分笼养殖至6月龄,采用FC实验研究6月龄AD转基因小鼠认知障碍的性别差异,并与Morris水迷宫、Barnes迷宫的实验结果进行比较.结果 AD小鼠在Morris水迷宫和Barnes迷宫的训练和测试中性别差异无统计学意义(P＞0.05).FC实验显示:第3天的环境测试中,雌性AD小鼠的静止时间(42.8 s,6.4～120.0 s)明显长于雄性AD小鼠(3.1 s,0～17.4 s),声音测试中,雌性AD小鼠的静止时间(117.7 s,80.4～158.9 s)明显长于雄性AD小鼠(91.0 s,57.4～118.4 s),差异均有统计学意义(P＜0.05);第7天的环境测试中,雌性AD小鼠的静止时间(30.3 s,1.5～57.2 s)明显长于雄性AD小鼠(5.4 s,0～31.6 s),差异有统计学意义(P＜0.05),仅在第7天的声音测试中,雌性与雄性AD小鼠的静止时间比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 认知障碍的性别差异确实存在于老年AD转基因小鼠中,并且FC实验最适用于测试AD小鼠的认知障碍.
作者：李芸；梁轩；王古岩；李天佐
来源：北京医学 2019 年 41卷 8期
