目的：了解四川省基层医院护士继续教育现状、需求及存在的问题，提出对策，为完善基层医院护士在职培训体系提供理论依据。方法：以四川省32所乡镇卫生院和15所县级医院460名护理人员为调查对象，每所乡镇卫生院随机选取5人参与调查，每所县级医院在内科、外科、妇科、儿科中各随机抽取5人参与调查。调查内容包括年龄、学历、收入等一般资料和在职培训、学历教育现状和需求等。资料采用 SPSS13．0软件进行统计分析。结果：四川省基层医院护士年龄偏小，学历偏低，聘用人员占很大比例；县级医院护士入职后参加过在职学习培训的百分比大于乡镇卫生院，分别是74．9％和61．8％，二者之间差异具有统计学意义（χ2＝8．423，P＝0．004）；乡镇卫生院护士参加过多次培训的百分比低于县级医院，二者之间差异具有统计学意义（χ2＝11．295，P＝0．01）；培训内容需求方面，乡镇卫生院护士想获得基本专业理论知识和技能的百分比高于县级医院，分别为40．8％和27．5％，想获取专业新理论、新技能的百分比低于县级医院，分别是52．2％和69．1％，差异均有统计学意义。影响基层医院护士培训的首要因素是工作太忙。对于学历教育基层医院护士都持积极态度。结论：基层医院护士在职培训中存在的问题较多，时间、经费不
作者：李姝晋；唐文国；李赋情；何青萍；周敏
来源：川北医学院学报 2016 年 31卷 6期
