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目的对获得空间辨别性学习记忆大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元表达的变化进行系统的观察,为NO在学习记忆过程中的作用进一步提供形态学依据.方法采用Morris水迷宫训练建立空间辨别性学习记忆模型,用免疫组织化学方法,检测大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元的分布,形态和数量等形态学指标.结果①nNOS免疫阳性神经元分布于海马CA1-4及DG区;在层次上主要分布在海马锥体细胞层和DG颗粒细胞层.在颞叶以Ⅱ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅵ层分布为多;②模型组大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元数比对照组增多(P<0.05);③模型3周组大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元数比模型1周组也增多(P<0.05).结论获得空间辨别性学习记忆大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元表达增强,提示nNOS免疫阳性神经元可能参与了空间辨别性学习记忆的过程.

作者:王家有;潘三强;韩辉;宿宝贵

来源:广东医学 2003 年 24卷 11期

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作者:
王家有;潘三强;韩辉;宿宝贵
来源:
广东医学 2003 年 24卷 11期
标签:
海马 颞叶 神经元型一氧化氮合酶 学习
目的对获得空间辨别性学习记忆大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元表达的变化进行系统的观察,为NO在学习记忆过程中的作用进一步提供形态学依据.方法采用Morris水迷宫训练建立空间辨别性学习记忆模型,用免疫组织化学方法,检测大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元的分布,形态和数量等形态学指标.结果①nNOS免疫阳性神经元分布于海马CA1-4及DG区;在层次上主要分布在海马锥体细胞层和DG颗粒细胞层.在颞叶以Ⅱ,Ⅲ,Ⅴ,Ⅵ层分布为多;②模型组大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元数比对照组增多(P<0.05);③模型3周组大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元数比模型1周组也增多(P<0.05).结论获得空间辨别性学习记忆大鼠海马和颞叶内nNOS免疫阳性神经元表达增强,提示nNOS免疫阳性神经元可能参与了空间辨别性学习记忆的过程.