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目的:探讨伴有精神病性症状的双相障碍Ⅰ型稳定期患者认知功能受损的相关原因。方法将30例伴有精神病性症状的双相障碍Ⅰ型稳定期患者作为观察组,其分为观察1组(有精神病性症状)与观察2组(无精神病症状);同时选取30例正常健康人作为对照组,选用蒙特利尔认知功能评估量表MoCA评定所有研究对象的认知水平,分析患者认知功能受损原因。结果(1)观察组患者各项认知功能评价成绩均明显差于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)观察1组与观察2组与对照组在数字符号、数字广度、连线测试与卡片分类评分方面差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)相关分析显示,观察组上述认知指标均与汉密尔顿抑郁量表和(或) Young躁狂量表评分呈弱相关( P<0.05),数字符号与病程评分呈弱相关( P<0.05)。结论伴有精神病性症状的双相障碍Ⅰ型稳定期患者的抑郁评分、躁狂评分与其认知功能情况存在一定的相关性,且患者的病程长短同样与认知障碍存在较弱的相关性。

作者:朱颀峰;吴振国;李新玲

来源:广东医学 2015 年 6期

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作者:
朱颀峰;吴振国;李新玲
来源:
广东医学 2015 年 6期
标签:
稳定期 精神病 双相障碍 认知功能
目的:探讨伴有精神病性症状的双相障碍Ⅰ型稳定期患者认知功能受损的相关原因。方法将30例伴有精神病性症状的双相障碍Ⅰ型稳定期患者作为观察组,其分为观察1组(有精神病性症状)与观察2组(无精神病症状);同时选取30例正常健康人作为对照组,选用蒙特利尔认知功能评估量表MoCA评定所有研究对象的认知水平,分析患者认知功能受损原因。结果(1)观察组患者各项认知功能评价成绩均明显差于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)观察1组与观察2组与对照组在数字符号、数字广度、连线测试与卡片分类评分方面差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)相关分析显示,观察组上述认知指标均与汉密尔顿抑郁量表和(或) Young躁狂量表评分呈弱相关( P<0.05),数字符号与病程评分呈弱相关( P<0.05)。结论伴有精神病性症状的双相障碍Ⅰ型稳定期患者的抑郁评分、躁狂评分与其认知功能情况存在一定的相关性,且患者的病程长短同样与认知障碍存在较弱的相关性。