目的 探讨慢性胃炎患者开展基于回馈理论的健康教育的作用.方法 将84例慢性胃炎患者随机分为常规组(基础健康宣教)和实验组(基于回馈理论的健康教育)各42例.对比两组干预1、2、3、4周时服药依从性情况及干预前、干预4周后GSES量表得分情况.结果 干预2、3、4周时,实验组服药依从性均高于常规组(P＜0.05).干预4周后,两组GSES评分均高于干预前,且实验组GSES得分更高(P＜0.05).结论 慢性胃炎患者开展基于回馈理论的健康教育,能够提升其服药依从性以及自我效能感.
作者：高玉梅；刘超；李瀛均；耿文怡；王月；孙晓洁
来源：贵州医药 2023 年 47卷 7期
