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目的 了解儿童注意缺陷多动障碍患者合并其他行为问题的情况.方法 采用Conners儿童行为问卷(父母用),对符合美国精神病协会<精神障碍诊断和统计手册>第4版(DSM-Ⅳ)注意缺陷多动障碍诊断标准的1 006例患者进行了合并行为问题的研究,分析不同性别、不同亚型患儿Conners量表测试结果 ,以分析注意缺陷多动障碍合并其他行为障碍的特点.结果 多动/冲动为主型、注意缺陷为主型和混合型行为问题各占18.3
作者：王惠梅；王晓晖；李玉凤
来源：中国妇幼健康研究 2009 年 20卷 2期
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