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目的:通过短期给予新生幼鼠不同抗癫痫药,观察苯巴比妥( PB)和托吡酯( TPM)对幼鼠远期学习记忆功能的影响及刺五加的保护作用。方法实验动物分两批:第1批3窝健康3日龄Sprague-Dawley(SD)大鼠30只(雌、雄不分)随机分为3组,生理盐水对照组10只、苯巴比妥组10只、苯巴比妥+刺五加组10只;第2批3窝健康3日龄Sprague-Dawley(SD)大鼠30只(雌、雄不分)随机分为3组,生理盐水对照组10只,托吡酯组10只,托吡酯+刺五加组10只。对照组给予生理盐水10mL? kg-1? d-1,苯巴比妥组:苯巴比妥62.5mg? kg-1? d-1,苯巴比妥+刺五加组:苯巴比妥62.5mg? kg-1? d-1,刺五加干粉5.6g? kg-1? d-1。托吡酯组:40mg? kg-1? d-1,托吡酯+刺五加组:托吡酯40mg? kg-1? d-1,刺五加干粉5.6g? kg-1? d-1。每日称重后腹腔注射,连续3天。正常饲养至1月龄,最后各组选取8只大鼠,参加水迷宫测试。结果苯巴比妥干预组大鼠寻找水下平台的潜伏期较对照组明显延长,均存在显著性差异(t=-3.542,P=0.005);穿越有效区次数较对照组减少(t=3.352,P=0.005)。加用刺五加保护后,与对照组比较,潜伏期(t=-1.313,P=0.210)及穿越有效区次数(t=0.051,P=0.128)均无显著性差异

作者:葛利吉;杨琳;韩玲;刘宇;齐薛浩

来源:中国妇幼健康研究 2015 年 2期

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葛利吉;杨琳;韩玲;刘宇;齐薛浩
来源:
中国妇幼健康研究 2015 年 2期
标签:
苯巴比妥 托吡酯 刺五加 未成熟脑 学习记忆 Phenobarbital ( PB) Topiramate ( TPM) Acanthopanax immature brain learning and memory
目的:通过短期给予新生幼鼠不同抗癫痫药,观察苯巴比妥( PB)和托吡酯( TPM)对幼鼠远期学习记忆功能的影响及刺五加的保护作用。方法实验动物分两批:第1批3窝健康3日龄Sprague-Dawley(SD)大鼠30只(雌、雄不分)随机分为3组,生理盐水对照组10只、苯巴比妥组10只、苯巴比妥+刺五加组10只;第2批3窝健康3日龄Sprague-Dawley(SD)大鼠30只(雌、雄不分)随机分为3组,生理盐水对照组10只,托吡酯组10只,托吡酯+刺五加组10只。对照组给予生理盐水10mL? kg-1? d-1,苯巴比妥组:苯巴比妥62.5mg? kg-1? d-1,苯巴比妥+刺五加组:苯巴比妥62.5mg? kg-1? d-1,刺五加干粉5.6g? kg-1? d-1。托吡酯组:40mg? kg-1? d-1,托吡酯+刺五加组:托吡酯40mg? kg-1? d-1,刺五加干粉5.6g? kg-1? d-1。每日称重后腹腔注射,连续3天。正常饲养至1月龄,最后各组选取8只大鼠,参加水迷宫测试。结果苯巴比妥干预组大鼠寻找水下平台的潜伏期较对照组明显延长,均存在显著性差异(t=-3.542,P=0.005);穿越有效区次数较对照组减少(t=3.352,P=0.005)。加用刺五加保护后,与对照组比较,潜伏期(t=-1.313,P=0.210)及穿越有效区次数(t=0.051,P=0.128)均无显著性差异