目的：探讨健康教育在肺结核患者治疗中的应用效果。方法选取我院2012年8月至2013年12月收治的100例肺结核的患者为研究对象，采用抽签的方法分为观察组和对照组，每组50例，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上采用多种形式强化健康教育，比较两组的健康知识、治疗依从性、生活质量以及护理满意度。结果观察组在消毒隔离知识、疾病知识、治疗方法等健康知识的知晓率方面评分高于对照组，治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。观察组在躯体功能、社会功能、心理功能等生活质量方面的评分均高于对照组，护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论健康教育满足了肺结核患者对疾病相关知识的需求，提高了患者对疾病的认知和治疗的依从性，改善了生活质量。
作者：何燕；鄢秀英
来源：国际护理学杂志 2014 年 7期
