目的：了解老年急性心肌梗死患者对健康教育内容和健康教育方式的不同关注度，便于采取相对应的方式和方法，提高该年龄组患者对急性心肌梗死的认识和理解。方法选取2011年11月至2012年10月我中心收治的老年急性心肌梗死患者共73例，年龄最大86岁，最小46岁，平均(59±11.39)岁。纳入标准符合急性心肌梗死诊断标准。采取问卷调查方法，调查分析老年急性心肌梗死患者对健康教育内容和教育方式的不同关注度。结果在报销途径、并发症项目中，对健康教育内容和教育方式的关注度无影响，对健康教育内容关注度由高到低依次为用药指导(76.6
作者：刘艳萍；杨红蕾；丁艳丽；柴爽爽；唐应丽
来源：国际护理学杂志 2015 年 17期
