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目的 探讨护理实训基地预约培训管理在低年资护士技能操作培训中的应用效果. 方法 于2014年3月至2014年9月,对我科86名护士进行技能培训,观察组44名和对照组42名分别采用护理实训基地预约管理模式和常规培训管理模式进行培训. 培训后对学员的理论及技能进行考核,并采用自设问卷进行低年资护士对护理实训基地预约培训管理模式态度的调查. 结果 观察组低年资护士有效培训率显著高于对照组( P<0. 05 ). 观察组低年资护士操作理论及操作技能考核成绩均高于对照组( P<0. 05 ). 观察组低年资护士对护理实训基地预约培训管理模式的认可度较高. 结论 护理实训基地预约培训管理便于护士合理、自由安排培训时间,激发低年资护士学习自主性,提高培训效果.

作者:向邱;徐素琴

来源:国际护理学杂志 2016 年 35卷 1期

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作者:
向邱;徐素琴
来源:
国际护理学杂志 2016 年 35卷 1期
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护理实训基地 预约培训 培训管理
目的 探讨护理实训基地预约培训管理在低年资护士技能操作培训中的应用效果. 方法 于2014年3月至2014年9月,对我科86名护士进行技能培训,观察组44名和对照组42名分别采用护理实训基地预约管理模式和常规培训管理模式进行培训. 培训后对学员的理论及技能进行考核,并采用自设问卷进行低年资护士对护理实训基地预约培训管理模式态度的调查. 结果 观察组低年资护士有效培训率显著高于对照组( P<0. 05 ). 观察组低年资护士操作理论及操作技能考核成绩均高于对照组( P<0. 05 ). 观察组低年资护士对护理实训基地预约培训管理模式的认可度较高. 结论 护理实训基地预约培训管理便于护士合理、自由安排培训时间,激发低年资护士学习自主性,提高培训效果.