您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览132 | 下载224

目的 探讨多元化健康宣教模式对早产儿病房患儿母乳喂养率的影响.方法 选取该院早产儿普通病房收治的150例早产儿,随机分为观察组和对照组,每组75例.对照组给予常规护理模式,观察组在常规护理模式的基础上施加多元化健康宣教,对两组早产儿母乳喂养率改善情况进行比较.结果 观察组患儿家属对母乳喂养的认知程度和技能掌握及护理满意度均明显优于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) ,母乳喂养率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05).结论 多元化健康宣讲可以提高早产儿家属对母乳喂养的认知能力,提高护理满意度,促进家属进行母乳喂养,值得临床推广.

作者:曾婷婷;肖艾青;张小平

来源:国际护理学杂志 2019 年 38卷 19期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:132 | 下载:224
作者:
曾婷婷;肖艾青;张小平
来源:
国际护理学杂志 2019 年 38卷 19期
标签:
早产儿 母乳喂养率 健康宣教 多元化
目的 探讨多元化健康宣教模式对早产儿病房患儿母乳喂养率的影响.方法 选取该院早产儿普通病房收治的150例早产儿,随机分为观察组和对照组,每组75例.对照组给予常规护理模式,观察组在常规护理模式的基础上施加多元化健康宣教,对两组早产儿母乳喂养率改善情况进行比较.结果 观察组患儿家属对母乳喂养的认知程度和技能掌握及护理满意度均明显优于对照组,差异有统计学意义(均P<0. 05) ,母乳喂养率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05).结论 多元化健康宣讲可以提高早产儿家属对母乳喂养的认知能力,提高护理满意度,促进家属进行母乳喂养,值得临床推广.